Wednesday 27 March 2013

Math Carnival reflection

2 weeks ago on a Monday, our class held a math carnival. We did it in the afternoon. We all prepared it weeks before. My partner is Alghiery. We did a simple game using coin. Our aim is to experience probability. We had lots of people coming to our booth. We even ran out of prizes, so we had to ask from our friends. It was really messy because it involved water. Although the probability of them winning is small, they kept trying. Which is good for us to gain profit. We all enjoyed it.

Thursday 7 March 2013

Globalisasi


 Globalisasi adalah suatu proses di mana antar individu, antar kelompok, dan antar negara saling berinteraksi, bergantung, terkait, dan memengaruhi satu sama lain yang melintasi batas negara

Globalisasi memberi banyak pengaruh dalam hidup kita. sebaiknya kita memilih hal hal yang
positif saja. Biar lebih baik dan membangun bangsa

bahasa indonesia- pantun

Burung perkutut
Burung kutilang
Kamu kentut
Gak bilang - bilang

 Malam hari main kulintang
ditemani sobat sobat tersayang
gimana hati kagak bimbang
Kepala botak minta dikepang


 Sibotak pake helm Baja
Pergi Kepasar bersama Bini
Oke Deh Segitu Aja
Jangan Lupa Mampir Lagi Kesini

Sunday 3 February 2013

Matematika- Persamaan kuadrat

Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan polinomial berorde dua. Bentuk umum dari persamaan kuadrat adalah
y = ax^2 + bx + c \,\!
dengan
a \ne 0 \,\!
Huruf-huruf a, b dan c disebut sebagai koefisien: koefisien kuadrat a adalah koefisien dari x^2, koefisien linier b adalah koefisien dari x, dan c adalah koefisien konstan atau disebut juga suku bebas.

Dalam kehidupan sehari-hari, sering kita dihadapkan pada masalah yang berkaitan dengan fungsi kuadrat, persamaan kuadrat, dan pertidaksamaan kuadrat. Secara umum, langkah-langkah memecahkan masalah yang berhubungan dengan fungsi kuadrat, persamaan kuadrat, dan pertidaksamaan kuadrat adalah sebagai berikut :
1. Nyatakan besaran yang ada dalam masalah sebagai variabel (dilambangkan dengan huruf-huruf) untuk mendapatkan hubungan atau ekspresi matematikanya.
2. Rumuskan fungsi kuadrat atau persamaan kuadrat atau pertidaksamaan kuadrat yang merupakan model matematika dari masalah
3. Tentukan penyelesaian dari model matematika yang diperoleh pada langkah 2
4. Tafsirkan hasil-hasil yang diperoleh pada langkah 3 terhadap masalah semula.


Contoh Soal:

1. Seutas kawat yang panjangnya 16 meter akan dibuat persegi panjang. Berapa ukuran persegi panjang itu agar luasnya maksimum?
Jawab:
Panjang kawat merupakan keliling persegi panjang = 16 meter.
Misalkan panjang = x meter dan lebar = y meter.
Keliling = 16 meter
2x + 2y = 16
x + y      =8
y = 8 – x
Luas persegi panjang :
L(x) = panjang x lebar
= x(8 – x)
= 8x – x2
L(x) = maksimum pada x =4
x = 4 → y = 8 – 4 =4
L(x) maksimum = 4(8 – 4) = 4(4) =16
Jadi, luas maksimum persegi panjang itu adalah 16 m2 dengan ukuran panjang 4 meter dan lebar 4 meter.

source: www.wikipedia.com,  smartinyourhand.blogspot.com.